10月17日下午，我校在科學樓二層報告廳舉行新任研究生指導教師崗前培訓會，2011年、2012年新遴選的100餘名碩士研究生指導教師、各學院（研究所）研究生教務秘書參加了培訓會。副校長呂永康出席培訓會開幕式并講話。
呂永康副校長在講話中簡要回顧了改革開放以來我國學位與研究生教育取得的主要成績和當前國家對研究生教育進行戰略性結構調整的着力點。他指出，研究生教育是我校建設高水平研究型大學的重要組成部分，在研究生招生規模不斷擴大的新形勢下，切實抓好研究生培養質量，已經成為當前我校學位與研究生教育的中心工作。做好研究生培養工作，導師是關鍵，導師是研究生進行學術研究和全面成長的指導者和引路人，在整個研究生培養過程中擔負着十分重要的角色。舉辦本次研究生導師培訓會議，目的在于讓新遴選的研究生導師明确職責和責任，提高指導水平，保證研究生培養質量，促進研究生教育事業又好又快發展。他代表學校對參加培訓的新任研究生導師提出四點要求：一要認真履行導師職責；二要學會指導研究生；三要樹立團隊精神和協作精神；四要把好學位論文質量關；五要關心研究生的健康成長。他希望全體研究生導師以更新的理念、更寬的視野、更大的熱情，盡職盡責、開拓創新、紮實工作，為學校研究生教育的和諧快速跨越發展做出新的更大貢獻。
崗前培訓共分“業務培訓”和“經驗交流”兩個模塊。
在“業務培訓”模塊，研究生院負責人及有關科室工作人員從研究生教育的基本情況及創新教育的思路與實踐、研究生招生及獎助學金管理辦法解讀、研究生培養質量保證工程的深入與實施、研究生培養工作實務講解、研究生信息管理系統操作培訓等五個方面進行了專題講解。
在“經驗交流”模塊，全國百篇優秀博士論文指導教師、精細化工研究所董晉湘教授結合多年指導、培養研究生的親身經曆，從前途規劃、個人修養、導師責任、導師作用、對研究生的要求等五個層面講授了自己對高層次創新人才培養的獨到見解，他着重指出指導教師在研究生成長中要做領路人、合作者、督促者，不能做“保姆”、“上帝”、“剝削者”。
優秀指導教師代表、物理與光電工程學院王雲才教授在以“對青年導師的建議”為題的報告中，建議新任導師首先要向優秀導師學勤奮、學管理、學慣例，其次要在自身成長方面定對領域、選對領域、選對團隊，還要在研究生培養中把握正确方向、确定正确題目、養成正确學風、處理好師生關系。
整場培訓會曆時4個小時，既有創新人才培養的宏觀理念闡述和頂層設計，還有對學校研究生招生、培養及學位授予規定、日常管理辦法的解讀，更有對培養工作大事小情的詳細闡述和優秀導師經驗交流，内容豐富、講解透徹，受到廣大新任導師的一緻好評。
截至2012年10月，我校共有研究生指導教師700餘人（其中博士生指導教師131人）。2010年以來，随着學校人才引進力度的不斷加大，導師隊伍的總體規模、年齡結構、學緣結構較以往發生了很大變化，研究生院除在導師遴選環節嚴格嚴把“質量關”之外，還對導師崗前培訓、科研能力、招生資格、招生名額提出了明确要求。據悉，研究生院今後每年都将組織針對新任導師的專題培訓。
